沉香树在人工林中的时间越长，沉香树坦就越无法忍受，孩子们也在寻找帮助后者的方法。过一段时间的讨论，
沉香树每个人都决定为宝宝“创造一个房子”。
些孩子拿着竹棍，绳索，稻草，他们都来到了种植园。
过简单的分工，每个人都开始上班。“师父，我的竹棍不能插入地上！”史玉急切地说道。“你必须付出更多努力才能尝试。
我建议。
“我用了很多力，但竹棍不能插入地下。
那时，几个孩子来问我同样的问题。以我打电话给孩子们一起问他们：“为什么你认为竹棍不能插入地下？”孩子们尖叫着，“泥里有什么东西吗？” “里面有鹅卵石吗？” “不，里面可能有一根棍子。 ...为了确认这些孩子，我找到了一只小驴子并挖了地面，但结果令孩子们感到失望 - 地上没有任何东西。
们恢复了讨论：地上没有任何东西，为什么不插入竹棍？经过多次尝试，孩子们发现最好的棍子可以插入地面，但最厚的棍子不能;插入竹枝，但干土不能;松散的土壤可以用竹签插入，但不能用坚固的土地插入。些孩子建议：“让我们帮助软化土壤。但有些孩子提出异议：“我们还在睡觉，我们不能打扰他。最后，每个人都达成了共识，首先收集松散的土壤，然后插入竹棒。开地板后，孩子们很容易将竹棍放在沉香树旁边，并用绳子连接每根竹棍。
后，铺设了稻草，最后建造了沉香树屋！经过探索，猜测，尝试和操纵，孩子们帮助紫微顺利建房：发现问题，分析问题并解决问题。
然建筑过程非常累人，但孩子们为自己的孩子紫微亲自建造了一所房子，感到充满了幸福和快乐。课堂上没有获得这些经验。
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